Praktis Sumatif 5 (Soalan 3 & 4) – Biologi Tingkatan 5 (KSSM) Bab 5

Soalan 3:Etilena merupakan fitohormon yang wujud dalam bentuk gas, tanpa bau dan tidak dapat dilihat. Fitohormon ini mengawal kematangan buah.(a) Puan Faridah meletakkan buah limau nipis muda bersama-sama dengan buah pisang masak di dalam sebuah bekas tertutup pada suhu bilik.(i) Wajarkan tindakan Puan Faridah meletakkan buah-buahan tersebut di dalam bekas tertutup yang sama.(ii) Ramalkan perubahan … Read more

Praktis Sumatif 5 (Soalan 1 & 2) – Biologi Tingkatan 5 (KSSM) Bab 5

Soalan 1:Rajah 1 menunjukkan eksperimen untuk mengkaji gerak balas hujung pucuk dan hujung akar anak benih terhadap rangsangan cahaya matahari.(a) Kenal pasti gerak balas yang ditunjukkan oleh hujung pucuk dan hujung akar terhadap cahaya.(b) Pada Rajah 1, lukis pemerhatian terhadap hujung pucuk dan hujung akar selepas beberapa hari didedahkan kepada cahaya.(c) Terangkan cara hujung pucuk … Read more

Praktis Formatif 5.3 – Biologi Tingkatan 5 (KSSM) Bab 5

Soalan 1:Nyatakan satu aplikasi fitohormon yang berikut dalam bidang pertanian.(a) Giberelin(b) Sitokinin(c) Auksin Jawapan:Kegunaan fitohormon berikut dalam bidang pertanian:• Giberelin merangsang pemanjangan tangkai bunga dengan cepat• Sitokinin merangsang pembahagian dan pembezaan sel dalam teknik kultur tisu• Auksin menghasilkan buah tanpa biji melalui kaedah partenokarpi Soalan 2:Berdasarkan pernyataan di bawah, apakah hormon X dan terangkan peranan … Read more

Eksperimen 5.2 – Biologi Tingkatan 5 (KSSM) Bab 5

Eksperimen 5.2 – Kesan Pemasakan Buah dengan Kehadiran Fitohormon:Pernyataan masalahApakah kesan hormon etilena terhadap buah tomato?TujuanMembandingkan kesan pemasakan buah dengan kehadiran etilena dan tanpa kehadiran etilenaHipotesisBuah tomato lebih cepat masak dengan kehadiran etilena.Pemboleh ubahPemboleh ubah dimanipulasikan: Kehadiran etilenaPemboleh ubah bergerak balas: Kesan pemasakan buah tomatoPemboleh ubah dimalarkan: Jenis buah, suhuBahanBeg kertas, buah pisang masak, buah … Read more

Praktis Formatif 5.2 – Biologi Tingkatan 5 (KSSM) Bab 5

Soalan 1:Namakan tiga contoh fitohormon dan nyatakan fungsinya. Jawapan:Tiga fitohormon dan fungsinya:• Auksin merangsang pertumbuhan dan pemanjangan sel akar dan sel batang• Etilena merangsang pemasakan buah• Giberelin menggalakkan pembahagian dan pemanjangan sel batang Soalan 2:Bagaimanakah auksin dapat mengawal fototropisme pucuk tumbuhan dalam keadaan gelap? Jawapan:Dalam keadaan gelap, taburan auksin di hujung pucuk adalah sekata. Ini … Read more

Praktis Formatif 5.1 – Biologi Tingkatan 5 (KSSM) Bab 5

Soalan 1:Nyatakan definisi gerak balas tropisme. Jawapan:Gerak balas tropisme bermaksud gerak balas bahagian-bahagian tertentu tumbuhan seperti akar dan pucuk, sama ada tumbuh mendekati atau menjauhi rangsangan Soalan 2:Senaraikan tiga jenis gerak balas tropisme. Jawapan:Tigmotropisme, hidrotropisme, geotropisme, kemotropisme dan fototropisme Soalan 3:Wajarkan gerak balas fototropisme yang dilakukan oleh tumbuhan. Jawapan:Gerak balas fototropisme positif memastikan daun tumbuhan … Read more