Praktis Sumatif 10 (Soalan 3 & 4) – Biologi Tingkatan 5 (KSSM) Bab 10

Soalan 3:Harimau Malaya merupakan haiwan yang diancam kepupusan. Pada ketika ini, terdapat kurang daripada 200 ekor harimau Malaya di seluruh Malaysia. Haiwan ini menjadi buruan pemburu haram untuk dijual di pasaran antarabangsa.(a) Nyatakan ciri-ciri fizikal Harimau Malaya.(b) Bagaimanakah kepupusan Harimau Malaya mempengaruhi keseimbangan ekosistem? Jelaskan.(c) Selain pemburuan haram, ramalkan faktor lain yang menyebabkan kepupusan Harimau … Read more

Praktis Sumatif 10 (Soalan 2) – Biologi Tingkatan 5 (KSSM) Bab 10

Soalan 2:Sesebuah negara disifatkan mempunyai sekuriti makanan apabila individu, isi rumah atau semua rakyatnya mendapat makanan yang cukup, selamat serta berkhasiat untuk hidup sihat dan aktif. Gambar foto 1 menunjukkan keadaan kanak-kanak di suatu kawasan yang mengalami ancaman sekuriti makanan.(a) Apakah yang dimaksudkan dengan sekuriti makanan?(b) Ramalkan salah satu masalah kesihatan yang mungkin dialami oleh … Read more

Praktis Sumatif 10 (Soalan 1) – Biologi Tingkatan 5 (KSSM) Bab 10

Soalan 1:Rajah 1.1 dan Rajah 1.2 menunjukkan aktiviti yang memberikan ancaman kepada ekosistem.(a) Nyatakan ancaman alam sekitar yang ditunjukkan dalam Rajah 1.1 dan Rajah 1.2.(b) Namakan dua bahan pencemar yang dibebaskan oleh aktiviti yang ditunjukkan dalam Rajah 1.1.(c) Berdasarkan Rajah 1.1 dan Rajah 1.2, bagaimanakah aktiviti-aktiviti tersebut dapat menyebabkan dunia mengalami perubahan iklim? Terangkan.(d) Bincangkan … Read more

Praktis Formatif 10.4 – Biologi Tingkatan 5 (KSSM) Bab 10

Soalan 1:Nyatakan maksud teknologi hijau. Jawapan:Teknologi hijau bermaksud pembangunan dan aplikasi produk, peralatan serta sistem untuk memelihara alam sekitar dan alam semula jadi serta meminimumkan atau mengurangkan kesan negatif daripada aktiviti manusia. Soalan 2:Apakah peranan individu dalam merealisasikan Dasar Teknologi Hijau Negara? Jawapan:Peranan individu dalam merealisasikan Dasar Teknologi Hijau Negara:• Menggunakan tenaga daripada sumber-sumber yang … Read more

Praktis Formatif 10.3 – Biologi Tingkatan 5 (KSSM) Bab 10

Soalan 1:Senaraikan empat komponen penting dalam sekuriti makanan. Jawapan:Empat komponen penting sekuriti makanan: Ketersediaan makanan, akses makanan, penggunaan makanan dan kestabilan makanan Soalan 2:Pada pendapat anda, apakah tanggungjawab seorang pengusaha makanan dalam menjayakan sekuriti makanan? Jawapan:Pengusaha makanan perlu menyediakan makanan berkualiti yang mencukupi dan dapat menampung keperluan penduduk setempat khususnya. Makanan yang disediakan memenuhi keperluan … Read more

Praktis Formatif 10.2 – Biologi Tingkatan 5 (KSSM) Bab 10

Soalan 1:Nyatakan maksud:(a) Pemeliharaan ekosistem(b) Pemuliharaan ekosistem(c) Pemulihan ekosistem Jawapan:(a) Pemeliharaan ekosistem merupakan usaha melindungi komponen-komponen dalam suatu ekosistem supaya dapat mengekalkan keadaan semula jadinya.(b) Pemuliharaan ekosistem bermaksud usaha membaik pulih sumber-sumber alam sekitar yang telah digunakan tanpa membiarkan sumber-sumber itu pupus.(c) Pemulihan bermaksud usaha-usaha bagi memperbaharu dan memulihkan ekosistem semula jadi yang merosot, rosak, … Read more

Praktis Formatif 10.1 – Biologi Tingkatan 5 (KSSM) Bab 10

Soalan 1:Nyatakan tiga aktiviti manusia yang memberi kesan negatif kepada alam sekitar. Jawapan:Penyahhutanan, pembakaran terbuka, aktiviti penternakan, perlombongan, pertanian dan pembakaran.(Mana-mana tiga aktiviti) Soalan 2:Bagaimanakah aktiviti pertanian dapat menyebabkan kematian tumbuhan akuatik? Jelaskan. Jawapan:Penggunaan baja nitrat dan fosfat menyebabkan eutrofikasi. Pertumbuhan alga menjadi pesat sehingga menutup permukaan air. Kadar fotosintesis di dalam kolam menjadi rendah. … Read more

Eksperimen 10.1 – Biologi Tingkatan 5 (KSSM) Bab 10

10.1 Tahap Keperluan Oksigen Biokimia (BOD) dalam Sampel Air yang Berbeza:Pernyataan masalahSampel air manakah mempunyai tahap BOD tertinggi?TujuanMembanding tahap keperluan oksigen biokimia (BOD) dalam pelbagai sampel airHipotesisSampel air longkang mempunyai tahap BOD yang paling tinggi.Pemboleh ubahPemboleh ubah dimanipulasikan: Sampel airPemboleh ubah bergerak balas: Tahap BODPemboleh ubah dimalarkan: Isi padu air dan isi padu larutan metilena … Read more