Aktiviti 9.3:
Tujuan
Menjalankan kajian lapangan untuk menganggarkan saiz populasi tumbuhan di padang sekolah
Radas
Kuadrat berukuran 1 m × 1 m, pen, buku nota
Prosedur
1. Kenal pasti satu spesies tumbuhan X yang terdapat di padang sekolah.
2. Satu kuadrat berukuran 1 m × 1 m diletakkan secara rawak di satu bahagian padang.
3. Kira bilangan spesies X di dalam kuadrat tersebut.
4. Ulangi langkah 2 dan langkah 3 di sembilan tapak lain yang dipilih secara rawak di padang tersebut untuk spesies tumbuhan yang sama.
5. Rekodkan keputusan dalam jadual.
6. Kira frekuensi, kepadatan dan peratus litupan sampel spesies X.
Pemerhatian
Perbincangan
1. Nyatakan corak taburan spesies yang anda kaji. Wajarkan jawapan anda.
2. Nyatakan faktor persekitaran yang mempengaruhi corak taburan populasi spesies yang anda kaji.
3. Berapakah frekuensi, kepadatan dan peratus litupan spesies tersebut di padang sekolah?
Kesimpulan
Adakah hipotesis tersebut diterima? Cadangkan satu kesimpulan yang sesuai.
Jawapan:
Perbincangan
1. Taburan rawak; organisma berada dalam corak yang bebas dalam sesebuah kawasan.
2. Suhu, keamatan cahaya dan kelembapan
3. Frekuensi : 70%
Kepadatan : 3 individu per meter
Peratus litupan : 30%
Tujuan
Menjalankan kajian lapangan untuk menganggarkan saiz populasi tumbuhan di padang sekolah
Radas
Kuadrat berukuran 1 m × 1 m, pen, buku nota
Prosedur
1. Kenal pasti satu spesies tumbuhan X yang terdapat di padang sekolah.
2. Satu kuadrat berukuran 1 m × 1 m diletakkan secara rawak di satu bahagian padang.
3. Kira bilangan spesies X di dalam kuadrat tersebut.
4. Ulangi langkah 2 dan langkah 3 di sembilan tapak lain yang dipilih secara rawak di padang tersebut untuk spesies tumbuhan yang sama.
5. Rekodkan keputusan dalam jadual.
6. Kira frekuensi, kepadatan dan peratus litupan sampel spesies X.
Pemerhatian
Perbincangan
1. Nyatakan corak taburan spesies yang anda kaji. Wajarkan jawapan anda.
2. Nyatakan faktor persekitaran yang mempengaruhi corak taburan populasi spesies yang anda kaji.
3. Berapakah frekuensi, kepadatan dan peratus litupan spesies tersebut di padang sekolah?
Kesimpulan
Adakah hipotesis tersebut diterima? Cadangkan satu kesimpulan yang sesuai.
Jawapan:
Perbincangan
1. Taburan rawak; organisma berada dalam corak yang bebas dalam sesebuah kawasan.
2. Suhu, keamatan cahaya dan kelembapan
3. Frekuensi : 70%
Kepadatan : 3 individu per meter
Peratus litupan : 30%