Soalan 1:
(a) Rajah 1.1 menunjukkan beberapa komponen sel yang terlibat dalam penghasilan enzim luar sel.
(i) Label ribosom pada Rajah 1.1. [1 markah]
(ii) Nyatakan fungsi K. [1 markah]
(iii) Berikan satu contoh enzim luar sel yang dihasilkan dalam Rajah 1.1. [1 markah]
(b) Rajah 1.2 menunjukkan sebahagian sistem pencernaan.
(i) Nyatakan nama organ M. [1 markah]
(ii) Berikan satu sifat enzim yang dirembeskan oleh organ M. [1 markah]
(iii) Salur L seorang individu tersumbat.
Nyatakan mengapa pencernaan lipid menjadi perlahan di duodenum.
[1 markah]
Jawapan:
(a)(i)
(a)(ii)
P1: Memproses, mengubah suai bahan kimia seperti protein
P2: Membungkus dan mengangkut bahan kimia seperti enzim, karbohidrat dan glikoprotein
(a)(iii) Tripsin / Lipase / Mana-mana enzim ekstrasel yang betul
(b)(i) Pankreas
(b)(ii)
P1: Enzim diperlukan dalam kuantiti yang kecil
P2: Enzim boleh digunakan semula
P3: Tindakan enzim adalah spesifik.
Mana-mana satu jawapan
(b)(iii)
P1: Hempedu tidak dapat disalurkan (ke duodenum)
P2: pH tidak optimum / tidak beralkali / berasid
P3: Lipid tidak diemulsikan/ (jumlah) luas permukaan lipid
P4: Proses hidrolisis berkurang
Mana-mana satu jawapan
(a) Rajah 1.1 menunjukkan beberapa komponen sel yang terlibat dalam penghasilan enzim luar sel.
(i) Label ribosom pada Rajah 1.1. [1 markah]
(ii) Nyatakan fungsi K. [1 markah]
(iii) Berikan satu contoh enzim luar sel yang dihasilkan dalam Rajah 1.1. [1 markah]
(b) Rajah 1.2 menunjukkan sebahagian sistem pencernaan.
(i) Nyatakan nama organ M. [1 markah](ii) Berikan satu sifat enzim yang dirembeskan oleh organ M. [1 markah]
(iii) Salur L seorang individu tersumbat.
Nyatakan mengapa pencernaan lipid menjadi perlahan di duodenum.
[1 markah]
Jawapan:
(a)(i)
(a)(ii)
P1: Memproses, mengubah suai bahan kimia seperti protein
P2: Membungkus dan mengangkut bahan kimia seperti enzim, karbohidrat dan glikoprotein
(a)(iii) Tripsin / Lipase / Mana-mana enzim ekstrasel yang betul
(b)(i) Pankreas
(b)(ii)
P1: Enzim diperlukan dalam kuantiti yang kecil
P2: Enzim boleh digunakan semula
P3: Tindakan enzim adalah spesifik.
Mana-mana satu jawapan
(b)(iii)
P1: Hempedu tidak dapat disalurkan (ke duodenum)
P2: pH tidak optimum / tidak beralkali / berasid
P3: Lipid tidak diemulsikan/ (jumlah) luas permukaan lipid
P4: Proses hidrolisis berkurang
Mana-mana satu jawapan
Soalan 2:
Rajah 2 menunjukkan sejenis tisu pada permukaan trakea.
(a) Nyatakan nama unjuran P. State the name of projection P. [1 markah]
(b) Tisu dalam Rajah 2 menghasilkan mukus.
(i) Nyatakan nama tisu itu. State the name of the tissue. [1 markah]
(ii) Terangkan peranan mukus dalam barisan pertahanan badan pertama. [2 markah]
(c) Seorang pelari pecut menjalani latihan intensif setiap hari bagi meningkatkan kepadatan mitokondria dalam sel ototnya.
Terangkan bagaimana peningkatan kepadatan mitokondria membantu pelari pecut itu semasa pertandingan.
[2 markah]
Jawapan:
(a) Silia / Silium
(b)(i) Tisu epitelium
(b)(ii)
P1: Mukus mengandungi lisozim
P2: untuk memusnahkan bakteria dalam udara yang memasuki sistem respirasi
ATAU
P1: Memerangkap bakteria / patogen
P2: Melalui bendalir melekat
(c)
P1: Kadar respirasi meningkat
P2: Menghasilkan banyak tenaga / ATP
P3: Pengecutan (dan pengenduran) otot meningkat // berlari dengan laju
Mana-mana dua jawapan
Rajah 2 menunjukkan sejenis tisu pada permukaan trakea.
(a) Nyatakan nama unjuran P. State the name of projection P. [1 markah]
(b) Tisu dalam Rajah 2 menghasilkan mukus.
(i) Nyatakan nama tisu itu. State the name of the tissue. [1 markah]
(ii) Terangkan peranan mukus dalam barisan pertahanan badan pertama. [2 markah]
(c) Seorang pelari pecut menjalani latihan intensif setiap hari bagi meningkatkan kepadatan mitokondria dalam sel ototnya.
Terangkan bagaimana peningkatan kepadatan mitokondria membantu pelari pecut itu semasa pertandingan.
[2 markah]
Jawapan:
(a) Silia / Silium
(b)(i) Tisu epitelium
(b)(ii)
P1: Mukus mengandungi lisozim
P2: untuk memusnahkan bakteria dalam udara yang memasuki sistem respirasi
ATAU
P1: Memerangkap bakteria / patogen
P2: Melalui bendalir melekat
(c)
P1: Kadar respirasi meningkat
P2: Menghasilkan banyak tenaga / ATP
P3: Pengecutan (dan pengenduran) otot meningkat // berlari dengan laju
Mana-mana dua jawapan
Soalan 2:
Rajah 2 menunjukkan sejenis tisu pada permukaan trakea.
(a) Nyatakan nama unjuran P. [1 markah]
(b) Tisu dalam Rajah 2 menghasilkan mukus.
(i) Nyatakan nama tisu itu. [1 markah]
(ii) Terangkan peranan mukus dalam barisan pertahanan badan pertama. [2 markah]
(c) Seorang pelari pecut menjalani latihan intensif setiap hari bagi meningkatkan kepadatan mitokondria dalam sel ototnya.
Terangkan bagaimana peningkatan kepadatan mitokondria membantu pelari pecut itu semasa pertandingan.
Jawapan:
(a) Silia
Cilia
(b)(i) Tisu epitelium
(b)(ii)
P1: Mukus mengandungi lisozim
P2: untuk memusnahkan bakteria dalam udara yang memasuki sistem respirasi
ATAU
P1: Memerangkap bakteria / patogen
P2: Melalui bendalir melekat
(c)
P1: Kadar respirasi meningkat
P2: Menghasilkan banyak tenaga / ATP
P3: Pengecutan (dan pengenduran) otot meningkat // berlari dengan laju
Mana-mana dua jawapan
Rajah 2 menunjukkan sejenis tisu pada permukaan trakea.
(a) Nyatakan nama unjuran P. [1 markah]
(b) Tisu dalam Rajah 2 menghasilkan mukus.
(i) Nyatakan nama tisu itu. [1 markah]
(ii) Terangkan peranan mukus dalam barisan pertahanan badan pertama. [2 markah]
(c) Seorang pelari pecut menjalani latihan intensif setiap hari bagi meningkatkan kepadatan mitokondria dalam sel ototnya.
Terangkan bagaimana peningkatan kepadatan mitokondria membantu pelari pecut itu semasa pertandingan.
Jawapan:
(a) Silia
Cilia
(b)(i) Tisu epitelium
(b)(ii)
P1: Mukus mengandungi lisozim
P2: untuk memusnahkan bakteria dalam udara yang memasuki sistem respirasi
ATAU
P1: Memerangkap bakteria / patogen
P2: Melalui bendalir melekat
(c)
P1: Kadar respirasi meningkat
P2: Menghasilkan banyak tenaga / ATP
P3: Pengecutan (dan pengenduran) otot meningkat // berlari dengan laju
Mana-mana dua jawapan
Soalan 3:
Rajah 3.1 menunjukkan dua jenis nutrien tak organik utama yang diperlukan mengikut kuantiti oleh tumbuhan.
(a)(i) Nyatakan satu contoh makronutrien yang diperlukan oleh tumbuhan. [1 markah]
(ii) Lengkapkan Rajah 3.1. [1 markah]
(b) Rajah 3.2 menunjukkan sehelai daun yang kekurangan makronutrien tertentu.
Terangkan bagaimana kekurangan makronutrien itu menyebabkan kesan seperti yang dilihat dalam Rajah 3.2. [3 markah]
(c) Rajah 3.3 menunjukkan keratan rentas struktur akar eudikot.
Terdapat sel dalam lapisan epidermis yang terubah suai untuk membentuk sel rambut akar.
– Lukis satu struktur sel rambut akar tersebut pada ruangan yang disediakan.
– Label X pada struktur sel rambut akar yang dapat meningkatkan pengambilan air dan garam mineral.
[2 markah]
Jawapan:
(a)(i) Karbon (C) / Kalsium (Ca) / Hidrogen (H) / Magnesium (Mg) / Oksigen (O) / Fosforus (P) / Nitrogen (N) / Sulfur (S) / Kalium (K)
Mana-mana satu jawapan
(a)(ii) Mikronutrien
(b)
P1: Daun kekuningan / hijau pucat/ pudar // Bahagian di antara urat daun menjadi kuning / klorosis
P2: Disebabkan kekurangan nitrogen / kalsium / magnesium / kalium/sulfur
P3: Kurang pembentukan klorofil (nitrogen sahaja) // manamana penerangan yang betul sepadan P2
P4: Sintesis protein terhalang / Pertumbuhan terbantut
Mana-mana tiga jawapan
(c)
P1:
Ciri -ciri lukisan
-Unjuran jelas
– Dinding sel lengkap
– Vakuol besar dan memasuki unjuran
P2: Label X pada mana-mana bahagian menunjukkan unjuran panjang / dinding nipis / saiz vakuol yang besar
Rajah 3.1 menunjukkan dua jenis nutrien tak organik utama yang diperlukan mengikut kuantiti oleh tumbuhan.
(a)(i) Nyatakan satu contoh makronutrien yang diperlukan oleh tumbuhan. [1 markah]
(ii) Lengkapkan Rajah 3.1. [1 markah]
(b) Rajah 3.2 menunjukkan sehelai daun yang kekurangan makronutrien tertentu.
Terangkan bagaimana kekurangan makronutrien itu menyebabkan kesan seperti yang dilihat dalam Rajah 3.2. [3 markah]
(c) Rajah 3.3 menunjukkan keratan rentas struktur akar eudikot.
Terdapat sel dalam lapisan epidermis yang terubah suai untuk membentuk sel rambut akar.
– Lukis satu struktur sel rambut akar tersebut pada ruangan yang disediakan.
– Label X pada struktur sel rambut akar yang dapat meningkatkan pengambilan air dan garam mineral.
[2 markah]
Jawapan:
(a)(i) Karbon (C) / Kalsium (Ca) / Hidrogen (H) / Magnesium (Mg) / Oksigen (O) / Fosforus (P) / Nitrogen (N) / Sulfur (S) / Kalium (K)
Mana-mana satu jawapan
(a)(ii) Mikronutrien
(b)
P1: Daun kekuningan / hijau pucat/ pudar // Bahagian di antara urat daun menjadi kuning / klorosis
P2: Disebabkan kekurangan nitrogen / kalsium / magnesium / kalium/sulfur
P3: Kurang pembentukan klorofil (nitrogen sahaja) // manamana penerangan yang betul sepadan P2
P4: Sintesis protein terhalang / Pertumbuhan terbantut
Mana-mana tiga jawapan
(c)
P1:
Ciri -ciri lukisan
-Unjuran jelas
– Dinding sel lengkap
– Vakuol besar dan memasuki unjuran
P2: Label X pada mana-mana bahagian menunjukkan unjuran panjang / dinding nipis / saiz vakuol yang besar